自闭症儿童共同注意干预的方法
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自闭症儿童共同注意干预的方法有哪些呢? 针对自闭症儿童的干预方法众多,目前有33种较常见的理论与方法。有研究者对众多方法进行了评估,其中基于科学实践的方法包括应用行为分析(ABA)、回合式教学法(DTT)和...
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国内外各种自闭症(孤独症)康复训练方法,包括对语言、注意力、认知理解、情绪行为、生活自理、社交能力、粗大和精细动作的训练。
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自闭症儿童共同注意干预的方法有哪些呢? 针对自闭症儿童的干预方法众多,目前有33种较常见的理论与方法。有研究者对众多方法进行了评估,其中基于科学实践的方法包括应用行为分析(ABA)、回合式教学法(DTT)和...
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自闭症儿童情绪行为问题干预游戏的策略如下: 一、关注游戏活动的进程,做到顺流而下 在进行游戏干预时,很多组织者会过分关注游戏的目的,盲目地让自闭症儿童掌握特定的技能,抑制孩子对外探索的欲望,干扰了孩...
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在使用游戏干预自闭症儿童的情绪行为问题时,需要遵守两个基本原则。 一、儿童本位原则 以美国心理学家马斯洛、罗杰斯为代表的人本主义强调,不仅需要关注儿童认知的发展,更需要关注教学中儿童情感、兴趣、动机...
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八、“小羽毛跑步” 1、游戏准备:小羽毛、彩色胶布、尺子。 2、游戏目的:提高自闭症儿童呼吸的支持能力,增加肺活量;增强呼吸肌群的力量。 3、游戏方法: ⑴ 在桌面上用胶布贴好宽度为30cm的长跑道,根据孩子的能...
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六、“小蝌蚪找妈妈” 1、游戏准备:纸蝌蚪、大鱼图片、大乌龟图片、大青蛙图片、吸管。 2、游戏目的:提高自闭症儿童呼吸的支持能力,增加呼气量;增强呼吸肌群的力量。 3、游戏方法: ⑴ 请孩子坐或站在桌旁,在桌...
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三、“闻一闻谁最香” 1、游戏准备:纸巾、香水、醋、水、料酒、绳子、双面胶。 2、游戏目的:引导自闭症儿童建立正确的呼吸模式,掌握鼻吸气、口呼气;增强吸气肌群、呼气肌群的力量。 3、游戏方法: ⑴ 将绳子拉长...
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呼吸训练是自闭症儿童言语与语言康复游戏之一。 言语是在呼气的过程中产生的。正确使用腹式呼吸,增强呼吸肌群的力量,增加肺活量,提高呼吸的支持能力,促进呼吸与发声的协调,是呼吸训练的主要目标。 一、“我和...
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二、发展反应取向的共同注意干预 在关键反应训练的基础上,Klinger和Dawson提出了发展反应取向的训练模式,该模式重视优先建立训练者和自闭症儿童之间的积极情绪关系,强调跟随儿童的行为并对关联性沟通行为做出...
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自闭症儿童的共同注意干预有哪些类型呢?具体如下: 一、交流—支持互动取向的共同注意干预 交流—支持互动取向是多个干预模式的集合,如SCERTS模式和RE/PMT模式。SCERTS模式是一个全方位、多学科的教育干预模式,...
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“抓泡泡”是一种自闭症儿童情绪行为干预游戏,具体如下: 一、游戏准备: 1、儿童能力的准备:①追视能力;②抬手能力;③抓握能力;④行走能力。 2、游戏材料的准备:①泡泡水;②泡泡机;③宽阔的场地。 二、游戏目的:...
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下面是一些自闭症孩子坐位平衡训练游戏: 一、“抛接球” 1、游戏准备:足球、凳子、椅子。 2、游戏目的:增强孩子坐位平衡和手眼协调能力。 3、游戏方法: ⑴ 自闭症孩子保持稳定的坐姿:双脚踏实,躯干挺直。 ⑵ 孩...
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五、抽象内容及数概念 1、抽象内容 经过前期大量的物概念的认识,自闭症儿童的具体形象思维比较稳固。此时可以对孩子开展颜色、对比、形状、方位等抽象思维能力的训练。抽象词的学习和掌握是提升和改善学前自闭症...